基于网络社区的前端技术开发在线培训
所属行业：培训教育
目标融资：500万元
已筹资金：40万元
结合现在软件行业的特点，并且以严格项目管理的流程，让学员在学习的过程中，不仅仅学到编程技术，而且能全面的接触到软件生产的整个生命流程，有效的解决了培训过后的学员与企业所要求到达的水平的代沟。
整个培训过程是以学员动手为主，让学员以主动的姿态去发现问题，并解决问题。从而区别于一般的培训，到达从量变到质变的过程。以符合软件行业用人的标准。
本项目为软件信息技术为载体进行系统性的技能培训服务。本着授人以鱼不如授人以渔的宗旨，结合讲师在该行业的丰富的实战经验，以实践为导向，最新框架技术为主题的培训服务。
自
结合现在软件行业的特点，并且以严格项目管理的流程，让学员在学习的过程中，不仅仅学到编程技术，而且能全面的接触到软件生产的整个生命流程，有效的解决了培训过后的学员与企业所要求到达的水平的代沟。
整个培训过程是以学员动手为主，让学员以主动的姿态去发现问题，并解决问题。从而区别于一般的培训，到达从量变到质变的过程。以符合软件行业用人的标准。
本项目为软件信息技术为载体进行系统性的技能培训服务。本着授人以鱼不如授人以渔的宗旨，结合讲师在该行业的丰富的实战经验，以实践为导向，最新框架技术为主题的培训服务。
自学和独立解决问题的能力强。完成任务的过程，就是独立思考，解决问题的过程。
本项目是基于流行的网络社区，建立一个面向WEB前端技术开发初学者和专业公司新入职相关员工的在线教育培训体系。
传统的培训机构的教学模式是以上课为主的被（填）动（鸭）学习模式。这种教学模式有如下缺点：
自学和独立解决问题的能力弱。在公司中，并没有老师，主要靠自己。
学得快的等老师讲下一课，学得慢的，跟不上学习的节奏。
学习知识的转化率低。学习知识的转化率指掌握知识数/已教知识总数的比值。
我们的教学模式是以完成任务为主的主动学习模式。这种教学模式有如下的优点：
自学和独立解决问题的能力强。完成任务的过程，就是独立思考，解决问题的过程。
学得快的，可以快快的完成任务，提早学完。
学习知识的转化率高。
